近年来，随着中国老龄化社会的加速，老年大学成为慢慢的变多老年人学习、社交的重要场所。根据中国老年大学协会的数据，截至2023年4月，全国各级各类老年大学已达7.6万所，参与学习的老年学员超过2000万。然而，正是这个庞大的市场吸引了不良商家的目光。一些民办教育学习管理机关趁机以‘老年大学’的名义运作，在表面上提供课程的同时，实际上却在进行高价产品和课程的推销，导致许多老年人误入消费陷阱。

  72岁的李玲就深陷其中。原本她是听说家附近新开了一所老年大学，便报上自己的姓名去参加了免费书法体验课，然而上了几节课后，老师开始集中推销书法课程。在听到‘机会难得’等话术的诱导下，她最终掏出了钱，但实际课程内容却与最初的体验相去甚远。李玲的经历并不是个例，68岁的张军也因学习中医养生课程而落入类似陷阱，最终却被推销的保健品坑了近万元。由此可见，表面上的‘学习机会’常常掩盖了真正的消费意图。

  调查显示，许多民办老年教育学习管理机关并没有经过正规的审批，利用老年人防范意识薄弱的特点，将推销课程包装成正常课程。例如，许多被称为‘名师’的讲师其实就是经过话术培训的推销员，他们在课堂上通过情感绑架和饥饿营销的方式，让老年人认为自身是参与学习其实是在被安排购物。正如一位不愿透露姓名的从业者所言，许多民办老年大学的课程质量良莠不齐，教师资质根本得不到保障。

  专家指出，由于老年人信息获取渠道有限，常常对所谓的教育学习管理机关抱有信任，容易误认为其是具备公办背景的学校。他们呼吁应立法明确老年大学的性质与办学标准，并加强监管，使所有老年教育课程必须向有关部门备案。此外，学员也应增强消费者意识，提高对虚假宣传的警惕。

  要深入治理这个现象，除了增加监督管理力度，完善法律和法规外，还应积极推动老年教育回归公益属性。理想的老年教育不仅是课程学习，还应当开发符合老年人需求的公益课程，并鼓励社会力量参与，真正的完成老有所学、老有所乐。

  最终，为保障老年人的学习体验和权益，所有相关社群都应该一起努力，切断围绕老年教育的利益链，确保每一位老年人都能在真实、安全的环境中学习。通过建立透明的收费体系和维权机制，才能较真切地保护老人们的利益，帮他们真正享受学习带来的乐趣，而不是成为被推销的目标。返回搜狐，查看更加多